बायोनिक फूल: प्रकृति से प्रेरित एक रोबोट

Festo Didactic ने अपने Bionics4Education कार्यक्रम में एक नया आयाम जोड़ा है, जिसमें मेकर आंदोलन और 4Cs ढाँचे पर ज़ोर दिया गया है। इसका उद्देश्य शिक्षार्थियों को रचनात्मक समाधान तलाशने, उपलब्ध सामग्रियों के साथ प्रयोग करने और अपने अनुभव दूसरों के साथ साझा करने के लिए प्रेरित करना है, ताकि वे डिजिटल रूप से संचालित भविष्य के लिए तैयार हो सकें।

प्रेरणा के रूप में प्रकृति

बायोनिक फ्लावर पौधों की दुनिया पर आधारित एक व्यावहारिक निर्माण किट है। इसे फेस्टो डिडैक्टिक ने स्काईस्पिरिट के सहयोग से विकसित किया है और इसकी प्रेरणा छुई-मुई के पौधों तथा जल कुमुदिनियों से ली गई है। इस फूल की पंखुड़ियाँ स्पर्श, प्रकाश या निकटता जैसी उत्तेजनाओं के प्रति प्रतिक्रिया करते हुए खुलती और बंद होती हैं। विद्यार्थी इसमें एकीकृत सेंसरों और नियंत्रण तकनीक का उपयोग करके इन प्राकृतिक तंत्रों का मनोरंजक ढंग से अन्वेषण कर सकते हैं। यह डिज़ाइन न केवल STEM (विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित) की कक्षाओं को समृद्ध बनाता है, बल्कि कक्षा में जैव विविधता पर चर्चा के अवसर भी प्रदान करता है।

बायोनिक्स को सभी के लिए सुलभ बनाना

10 वर्ष और उससे अधिक आयु के विद्यार्थियों के लिए डिज़ाइन किया गया एक बायोनिक फ्लावर अधिकतम तीन शिक्षार्थियों को समायोजित कर सकता है। इसकी पंखुड़ियाँ पहला बायोनिक सिद्धांत प्रदर्शित करती हैं: यांत्रिक स्थिरता के लिए मोड़ना। प्रत्येक पंखुड़ी को एक स्टेपर मोटर द्वारा संचालित किया जाता है, जो उन्हें क्रमिक रूप से खोलती और बंद करती है। गतिविधियों और प्रकाश प्रभावों को वाई-फ़ाई-सक्षम स्मार्टफ़ोन, टैबलेट या पीसी के माध्यम से नियंत्रित किया जा सकता है। उन्नत शिक्षार्थियों के लिए, माइक्रोकंट्रोलर को विज़ुअल कोडिंग प्लेटफ़ॉर्म “ओपन रोबर्टा” या यहाँ तक कि C++ का उपयोग करके प्रोग्राम किया जा सकता है। कोड ओपन सोर्स है, जिससे शिक्षक अंतर्विषयी दृष्टिकोण के माध्यम से तकनीकी विषयवस्तु सिखा सकते हैं।

आवश्यक कौशल विकसित करना

बायोनिक फ्लावर के माध्यम से विद्यार्थी STEM विषयों का रचनात्मक, डिजिटल और समेकित तरीके से अन्वेषण करते हैं। बायोनिक्स को तकनीकी शिक्षा के साथ जोड़कर, यह किट 4Cs—सहयोग, संचार, आलोचनात्मक चिंतन और रचनात्मकता—को बढ़ावा देती है, साथ ही टीमवर्क और अन्य सॉफ्ट स्किल्स को भी विकसित करती है।

मेकर आंदोलन को एकीकृत करना

नई पद्धति मेकर आंदोलन की स्वनिर्माण भावना पर जोर देती है, जो छात्रों को सामग्रियों के साथ प्रयोग करने, नए समाधान विकसित करने और अपनी खोजों को साझा करने के लिए प्रोत्साहित करती है। बायोनिक फ्लावर मेकर शिक्षा को STEM सीखने के साथ जोड़ता है, जिससे छात्र न केवल फूल को जोड़ सकते हैं, बल्कि 3D प्रिंटर, अतिरिक्त सामग्रियों तथा हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर के विस्तारों का उपयोग करके इसे अपने अनुसार ढाल और बेहतर भी बना सकते हैं।